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VR社區(qū)矯正警示教育
目前，社區(qū)服刑人員教育存在“普遍性教育多、啟發(fā)式教育少”“扁平式教育多、多維度教育少”等問題。我司“VR社區(qū)矯正系統(tǒng)”將根據(jù)不同的案例場景生成三維空間，以現(xiàn)實(shí)場景為依托，以虛擬場景為體驗(yàn)，以影、視、音為載體，全面清晰地展現(xiàn)了“法無禁地、違法必究”的科學(xué)教育新方式，向社區(qū)服刑人員提供包括視覺、聽覺、觸覺等感官體驗(yàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)。社區(qū)服刑人員通過VR終端設(shè)備，從視覺上直接帶入到虛擬場景，與虛擬環(huán)境交互，提高學(xué)習(xí)注意力，加深感官記憶，增強(qiáng)沉浸感、臨場感，大大提高了學(xué)習(xí)教育效果。通過實(shí)景體驗(yàn)式教育，促使社區(qū)服刑人員切實(shí)感受監(jiān)禁刑罰和社區(qū)矯正的區(qū)別，強(qiáng)化身份意識、規(guī)矩意識，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員珍惜在社會上服刑的自由和機(jī)會，筑牢治本安全底線，實(shí)現(xiàn)以社區(qū)矯正助力社會綜合治理的艱巨任務(wù)。
VR社區(qū)矯正系統(tǒng)簡介
VR社區(qū)矯正系統(tǒng)是一套集成虛擬現(xiàn)實(shí)、心理訓(xùn)練、生物反饋、眼球追蹤等多項(xiàng)技術(shù)于一體的綜合化教育矯正系統(tǒng)。該系統(tǒng)以沉浸式體驗(yàn)為切入點(diǎn)，通過“VR法治教育系統(tǒng)、VR思想教育系統(tǒng)、VR心理舒緩系統(tǒng)、VR技能培訓(xùn)系統(tǒng)、VR人文科學(xué)系統(tǒng)”五個(gè)子系統(tǒng)，助力矯正對象社區(qū)內(nèi)的教育改造學(xué)習(xí)及教育矯治效果的維持，并提高管理人員工作效能。
VR黨建教育系統(tǒng)
將VR與黨建教育的結(jié)合,以“不忘初心·牢記使命”主題，拍攝制作了《VR走進(jìn)上海中共一大》《VR走進(jìn)瑞金》《VR走進(jìn)南湖》、《VR走進(jìn)井岡山》、《VR走進(jìn)延安》等紅色教育題材影片，以“追尋紅色足跡,感悟紅色精神”制作了《VR過草地》、《VR爬雪山》、《VR延安革命圣地實(shí)景交互》、《VR遵義會議舊址革命圣地實(shí)景交互》、《VR西柏坡革命圣地實(shí)景交互》、《VR黨史館互動體驗(yàn)》等紅色教育互動軟件，讓矯正對象重溫黨建的風(fēng)雨歷程,接受紅色洗禮,鼓勵(lì)矯正對象心懷感恩、珍惜當(dāng)下、努力改造重塑新生。
VR交互式訓(xùn)練，掌握技能回歸社會。針對困難就業(yè)的社區(qū)矯正對象進(jìn)行相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，利用3D建模模擬真實(shí)職業(yè)場景，場景有《消防滅火器使用》、《垃圾分類投放操作》等生活技能場景，也可實(shí)操《客車司機(jī)應(yīng)急救援》、《修車技能互動》、《水泥工培訓(xùn)互動》等相關(guān)的職業(yè)技能場景，通過模擬場景讓矯正對象在VR中訓(xùn)練相關(guān)的職業(yè)技能，提升其就業(yè)興趣，培訓(xùn)相關(guān)職業(yè)的工作技巧。
VR心理舒適系統(tǒng)
VR心理舒緩，精準(zhǔn)個(gè)性化矯正。對于精神壓力較大、具有焦慮、抑郁等負(fù)性情緒的對象，VR社區(qū)矯正系統(tǒng)利用3D全景視頻，構(gòu)建了《VR心境體驗(yàn)》、《VR海洋世界》、《VR靈境冥想體驗(yàn)》、《VR樹林世界》等輕松場景，再結(jié)合內(nèi)觀療法、音樂治療等心理學(xué)療法，從生理、心理兩方面緩解精神壓力，舒緩焦慮、抑郁等負(fù)性情緒。VR心理測評及精準(zhǔn)干預(yù)，即能促進(jìn)社矯對象的心理健康發(fā)展，更是評估、預(yù)防犯罪的有力途徑。
VR人文科普系統(tǒng)
社區(qū)矯正系統(tǒng)中還加入了“南極地理探索”、“十一年前的地球”、“太陽內(nèi)部結(jié)構(gòu)”、“太空之旅”、“非洲之旅”、“千島湖之旅”等人文科普知識，
提高社矯對象的文化素養(yǎng)，給社矯對象精神上文化的洗禮。
VR社區(qū)矯正警示教育，是將來社區(qū)矯正教育管理智能化的一個(gè)方向和縮影。我司后續(xù)將繼續(xù)深挖社區(qū)矯正教育需求，將科技創(chuàng)新成果與教育矯正實(shí)踐進(jìn)行深度融合應(yīng)用。通過互動體驗(yàn)產(chǎn)品寓教于樂，既具有趣味性和實(shí)操性，又可以充分調(diào)動社區(qū)矯正對象的觀展情緒，提高宣教效果，引導(dǎo)社區(qū)矯正對象樹立正確的人生觀、世界觀。
